La olimpiada del conocimiento en mi plantel

 Mi colegio tiene un concurso que llamamos olimpiada del conocimiento, donde los alumnos de todos los semestres participan en diferentes etapas: plantel, estatal y/o nacional.

En la etapa plantel, los alumnos que desean participar realizan un examen en un día en especifico, cada alumno decide si desea participar en comunicación o en matemáticas. Se eligen 3 lugares según los resultados de dichos examenes.

Los primeros lugares pasan automáticamente a la etapa estatal donde se realiza la competencia con los primeros lugares de todos los planteles del estado.

Previo a la pandemia, mi plantel fue sede de la competencia estatal, por lo que tuvimos que preparar diferentes actividades para los alumnos y docentes que acompañan a los concursantes de la etapa estatal.

Nuestra intención fue que se divirtieran, por lo que creamos un rally del conocimiento, lo titulamos "La vuelta al mundo en 60 minutos".

La mecánica fue la siguiente:

• Armamos equipos, no podian ser del mismo plantel, con la intención de que convivieran entre si.
• Cada equipo recibió un pasaporte, con diferentes lugares del mundo por visitar.
• Cuando llegaran a la estación del país a visitar, alumnos de nuestro plantel caracterizados con vestimenta de dicho país los recibía y les entregaba dos tareas, una de conocimiento y una de destreza.
• Al realizar ambas pruebas, los anfitriones de la estación del país correspondiente les sellaron su pasaporte.
• Cada equipo tenía que visitar 10 países diferentes.
• Cada país tenia una rúbrica de evaluación, se evaluaba el trabajo en equipo.
• Ganaba el equipo con el mayor número de puntos después de haber visitado los 10 países.

Los alumnos se divirtieron mucho pues ellos mismos expresaban que no les gustaba estar tanto tiempo sentados esperando a sus compañeros participantes, por lo que les gustó la experiencia.

Los docentes por su parte, participaron en una sesión de Sparks, donde pudieron compartir estrategias para enganchar al alumno, los docentes participaron mostrando sus estrategias y compartiendo como las aplican y que ha funcionado y que no.

Una experiencia genial que espero pronto se repita.

Las certificaciones...

 Después de haber visitado por primera vez las oficinas de Google México, visita que me dejó muy asombrada y con muchas ganas de regresar.

Un mes después aprobé el examen y obtuve la certificación de Educador Certificado de Google nivel 1, gracias a eso y a una capacitación a mis compañeros de plantel, obtuve la beca para el examen de Educador Certificado de Google Nivel 2; con ayuda de Genaro Guerra y Lucio Velarde en su RetoGCE2, aprobé el examen un par de días antes de que se cerrara la convocatoria para la Academia de Innovadores de Google MEX18.

La verdad es que aunque tenía toda la intención de aplicar a dicha academia, por el corto tiempo que tenía, no había preparado nada, al parecer ya me había hecho a la idea de no hacerlo. Afortunadamente, entre Genaro y Lucio me animaron a hacerlo y apliqué.

El problema con el que pensaba aplicar ya estaba, solo faltaba el vídeo; me puse manos a la obra y justo el último día de la convocatoria, envié mi vídeo.

Pasaron días de incertidumbre, donde en twitter se leían comentarios de candidatos que despertaban cada día con la esperanza de recibir tan especial correo, era tanta nuestra ilusión, que poco a poco nos fuimos conociendo entre otros tantos que también habían aplicado.

Se acercaba el día de muertos en México, y hasta calaverita tuvimos.

Por fin, el 30 de octubre llegó el tan esperado correo, me felicitaban por haber sido aceptada en la academia de innovación, un momento de gran felicidad, saber que el esfuerzo de todo un año, estaba siendo recompensado con esta oportunidad, pero que el año siguiente debería ser aún mas productivo.

Con esta alegría, llegó la tristeza, ver algunos de los nuevos ciberamigos que no fueron aceptados en esta cohorte, y claro, el montón de felicitaciones y buenas vibras entre todos comenzó a invadir las redes sociales.

Otra aventura por comenzar, y una nueva visita a las oficinas de Google me esperaba...

Mi primer visita a Google México

Una de las situaciones a las que me enfrento constantemente en el aula, es al hecho de que a los alumnos no les gustan las matemáticas.

Es por eso que aprovechando las tabletas que se les entregan a los alumnos en mi plantel, inicié un proyecto de gráficas de funciones en modo a prueba y error.

Mi intención originalmente solo era buscar que los alumnos no tardaran tanto en realizar sus gráficas y que pudieran aprovechar que ya había quien las hacia por ellos.


Poco a poco me  di cuenta del mundo de posibilidades que teníamos al utilizar dichas tabletas, por lo que fui integrando diferentes formas de utilizarlas, hasta que se utilizaban completamente en clase.
Me enteré de que había un "Intercambio de mejores prácticas: TIC en el aula" y me inscribí.
Tuve la fortuna de ser seleccionada y fui a las oficinas de Conalep en Metepec, donde compartí con otros compañeros docentes de diferentes estados sobre lo que hacemos en el aula.

Uno de los beneficios que obtuve de esa visita, fue precisamente mi primer visita a Google México, donde recibí la capacitación para la certificación de Educador Certificado Google Nivel 1.

Y ahí es donde inicia mi viaje con Google, el 28 de febrero de 2018.

Mis inicios en Google

Mi cuenta de Google fue abierta el 16 de julio de 2009, gracias a la invitación de un amigo que ya tenía su cuenta y que, tenía algunas invitaciones disponibles.

Sí, mi cuenta fue por invitación, a pesar de que dos años antes ya estaban abiertas para todos (o casi todos), yo aún no lo conocía. Por eso fue que cuando me preguntaron si quería una invitación para una cuenta de gmail. inmediatamente dije que sí.

Y la intención de crearla, era principalmente para utilizarla en un juego que frecuentaba en ese entonces (eRepublik), en donde las publicaciones que se realizaban se compartían como borradores en Gdocs, las reparticiones se hacían mediante formularios, y los tutoriales del juego se tornaban mas interesantes cuando publicabas un vídeo de YouTube.

Aún así, mi cuenta de Google funcionaba con la cuenta que yo tenía de hotmail, es decir que cuando comencé a utilizar la cuenta con las tantas posibilidades que Google permitía, siempre la pregunta era, ¿Esta cuenta es de Google?. 
Comprendí que la pregunta era real cuando supe que ya no se aceptaban cuentas de Google con otro dominio, solamente con Gmail.

Así fueron mis inicios en Google, mis primeros documentos, formularios, vídeos fueron enfocados en un juego que me ayudó a comprender mucho de lo que hoy utilizo con frecuencia en mi día a día.

Después de eso, me alejé un poco del juego, me convertí en una trabajadora en la vida real y dejé de lado (un poco) la cuenta de Google, hasta ahora...